Lehrwerk Informatik
Der Ungarische
Orientierungsrahmen 2003 (NAT) hat die Position
des neuen Faches Informatik verstärkt, und schreibt vor, sie in
allen Schultypen zu unterrichten. Im Rahmen der
Informatik wurde die bereits an
vielen Schulen unterrichtete Computerwissenschaft
mit der Bibliotheksbenutzung
gepaart, da die Ziele beider
Wissensgebiete dieselben sind.
Unsere Firma hat zusammen mit
MOZAIK Verlag ein Lehrwerk Informatik entwickelt, das Lernen und Unterrichten von den Anfängen bis
zum Abitur begleitet.
Grundschule, Klassen 1-4
Der Orientierungsrahmen schreibt in Informatik bereits in den ersten vier Schuljahren zu unterrichtende Inhalte vor, die sich aber vor allem auf die Grundbegriffe und auf Nutzung des Computers im Alltag beziehen. Dem interaktiven Erlernen der Grundlagen dient das Lehrbuch Oli Informatik 1 mit CD-ROM für die ersten zwei Schuljahre. Mit Oli Informatik 1 und 2 werden die wichtigsten Kenntnisse vor dem 10. Lebensjahr auf spielerischer Weise vermittelt.
Sekundarstufe I, Klassen 5-8
Unser Lehrbuch
und Arbeitsbuch Informatik
5-6 ist praxisorientiert:
Es wird vorgeschlagen,
von der ersten Informatikstunde an mit dem Computer zu arbeiten. Das Buch
basiert auf der Programmiersprache Comenius LOGO. Im Buch werden die
grafische Oberfläche und die Grundkenntnisse mit LOGO und Computerspielen vorgestellt, wie Zeichnungen, Texte, Töne und Programme gemacht werden können. In den Unterrichtsstunden
können die Aufgaben im Arbeitsbuch
in der angegebenen
Reihenfolge gelöst werden. Zum Buch
gibt es Unterrichtspläne
für 18, 37 und 74 Unterrichtsstunden.
In
den Lehrbüchern Informatik 7 und 8 überwiegt
die Praxis: die Algorithmen, Multimedia und verschiedene Anwendungen, wie Anwendungen in Netzen. In
diesen zwei Jahren liegen die
Schwerpunkte auch eher bei Motivierung,
Vorstellung der verschiedenen Anwendungsmöglichkeiten
und beim Erlernen der Grundlagen.
Die Kenntnisse zur Bibliotheksbenutzung wurden auch im Lehrbuch Bibliotheksbenutzung gesammelt. Die zu erlernenden Inhalte wurden jedoch in die Informatiklehrbücher der jeweiligen Klassen integriert. Wenn dieses Modul aber von den Informatikstunden getrennt unterrichtet wird, kann das Buch einfach aus der Schulbücherei ausgeliehen werden.
Zur Abwechslung,
Ergänzung oder Differenzierung in den Unterrichtsstunden kann das Übungsbuch
Informatik 5-8 benutzt
werden. In diesem Band sind
auch Aufgaben zur Bibliotheksbenutzung und die Aufgaben des
ungarischen Schülerwettbewerbs
Informatik László Kalmár enthalten.
Sekundarstufe II
Das
Lehrbuch und Arbeitsbuch Informatik für
die Sekundarstufe II wurde für Berufsschulen,
Mittelschulen und Gymnasien
entwickelt. Im Buch ist das
gesamte Unterrichtsmaterial
für Computerwissenschaft
und Bibliotheksbenutzung enthalten.
An einigen Schulen wird Informatik
in einer höheren Stundenanzahl unterrichtet, wo meistens auch das
Bestehen der ECDL-Prüfung zum Ziel gesetzt wird.
Um diesen Zielen gerecht zu werden, sind
die Lehrbücher Informatik 9 und 10 für eine Mindeststundenanzahl
von 148 Unterrichtsstunden entwickelt
worden. Die Bibliotheksbenutzung wurde ins zweite Band
integriert. Die Bearbeitung beider Bände gibt dem
Lernenden eine sichere Grundlage zur Lösung von Aufgaben, die tiefere
Kenntnisse in Algorithmierung erfordern.
Ergänzungsbänder
sind die Aufgabensammlung zum Abitur und drei Lehrbücher, die das Erlernen von Textverarbeitung, Tabellenkalkulation
und Programmierung erleichtern.
Ein noch höheres Niveau im Bereich Computerwissenschaft kann mit Hilfe des Lehrbuchs Die Welt in RAM geschlossen und der dazugehörenden Zusammenfassenden Übungsbuch und der Aufgabensammlung für die Jahre 9-12.
Zur Bibliotheksbenutzung schlagen wir das Lehrbuch und Arbeitsbuch Information und Mensch vor. Beide Werke können sowohl als Lehrerhandbuch als auch als Handbuch benutzt werden.
2. Juni 2004
Ferenc Rozgonyi-Borus